Leo Fraiman em uma participação no programa Todo Seu, fala sobre como os conflitos dos pais influenciam negativamente a formação dos filhos e a maneira como eles lidam com os seus próprios problemas. Confira abaixo a transcrição do trecho.

“Os pais costumam entender que a criança não tem um “eu”, um sistema cognitivo preparado para exercer o autocontrole, mas, na verdade, isso pode se estender até a adolescência. Há muitos adolescentes de 15 a 18 anos que ainda estão em processo de formação e, portanto, estão sensíveis. É por esse motivo que não se deve fazer crítica à pessoa, mas, sim, ao comportamento.

Um exemplo seria dizer: “Filho, esse comportamento está de acordo com o que a gente combinou?”. Dessa forma, não há ataque à pessoa. É extremamente nocivo dizer: “Você não faz nada direito”, porque com essas palavras há um ataque ao indivíduo. Aqui há uma diferença a ser destacada: o elogio deve ser dirigido à pessoa como um todo; a correção deve ser sempre direcionada a alguma atitude pontual. A ação dos pais com relação aos filhos nunca deve ser desgovernada, pois isso aterroriza a criança. E isso não faz a criança ser educada, pelo contrário, a faz ser submissa.

Depois disso, há duas possíveis consequências: ou ela será agressiva com os colegas ou ela será mais fechada. Com isso, percebe-se que a maneira pela qual os pais lidam com seus conflitos reflete na maneira pela qual os filhos enfrentarão seus desafios. E, infelizmente, muitos pais descarregam nos filhos seus problemas – inclusive do casamento –, sendo que é papel dos pais cuidar dos seus filhos e dar suporte a eles, não o contrário. Os pais têm bagagem para lidar com a vida adulta, não as crianças.”

Transcrição feita e adaptada pelo Provocações Filosóficas do trecho do programa: Como brigar corretamente – Todo Seu (16/07/19)

Leo Fraiman é psicoterapeuta, supervisor clínico e diretor da clínica Leo Fraiman de Psicoterapia e Gestão de Carreiras, também é especialista em psicologia educacional e mestre em psicologia educacional e do desenvolvimento humano pela Universidade de São Paulo (USP).