Neste trecho da palestra de Paulo Freire para a IFSC – USP em 1994, ele fala sobre a necessidade de permitir que as crianças se experimentem e o perigo dos pais superprotetores. Confira abaixo a transcrição da fala de Freire.
O problema do(a) educador(a) é se ver no exercício da autoridade e violar a liberdade do educando. E isso começa com a família, que possui determinadas atitudes que impossibilitam o crescimento da liberdade do filho. Isso ocorre, muitas vezes, porque uma mãe é tão cuidadosa e defensora que não permite que seus filhos se exponham demasiadamente, haja vista que os pais ficam com medo ora da morte física do filho, ora da morte disciplinar. Por exemplo: os filhos dos vizinhos sempre são o perigo, nunca os da própria família; sempre se espera que os outros irão ensinar algo ruim para os seus filhos.
Um filho que tenha uma família que teme que ele se exponha, que não permite que ele se experimente, mesmo em algo mais “perigoso” (obviamente, nunca em algo tão grave que coloque a vida do filho em risco, por exemplo), o menino que corre o risco de se machucar correndo na rua (e pode ferir o joelho), mas é proibido, sofrendo um cerceamento total, pode vir a ser um adolescente irresponsável no futuro.
Uma das coisas mais bacanas que há entre homens e mulheres é que não se pode dizer dogmaticamente: “Fez isso, vai dar aquilo”, pois às vezes não dá, embora seja possível que dê. Uma criança que cresce correndo riscos (alinhados à sua idade) possivelmente saberá assumir uma responsabilidade (que está no nível da capacidade da assunção). Isso é totalmente oposto à situação em que uma criança de quatro anos precisa decidir se ficará com a mãe ou o pai (num contexto de divórcio/separação), por exemplo.
Transcrição feita e adaptada pelo Provocações Filosóficas do trecho da Palestra realizada no auditório do CDCC em 22 de novembro de 1994, patrocinada pelo IFSC – USP.
Confira o trecho na íntegra:
Um filho que tenha uma família que teme que ele se exponha, que não permite que ele se experimente, mesmo em algo mais “perigoso”, o menino que corre o risco de se machucar correndo na rua, mas é proibido, sofrendo um cerceamento total, pode vir a ser um adolescente irresponsável no futuro.
Paulo Freire foi um educador, pedagogista e filósofo brasileiro. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. É também o Patrono da Educação Brasileira.
Foi o brasileiro mais homenageado da história: ganhou 29 títulos de Doutor Honoris Causa de universidades da Europa e América; e recebeu diversos galardões como o prêmio da UNESCO de Educação para a Paz em 1986. Em 13 de abril de 2012 foi sancionada a lei 12.612 que declara o educador Paulo Freire Patrono da Educação Brasileira.
